top of page

SECUENCIA DE ACTUACIÓN 

La diferencia más significativa respecto a los adultos es que las compresiones abdominales no se utilizan para el tratamiento del atragantamiento en niños. Aunque las compresiones abdominales pueden producir daños en todos los grupos de edad, el riesgo es particularmente alto en lactantes y niños pequeños.

Secuencia de actuación:

 

     1. Activar la cadena de socorro.


     2. Si el niño está TOSIENDO de forma EFECTIVA no es necesaria maniobra externa;                  animarle para que sigua tosiendo y evaluar constantemente.


     3. Si la tos NO ES EFECTIVA grite pidiendo ayuda y determine el nivel de consciencia              del niño:

a)  Lactante o niño consciente

Si está consciente y la tos no es efectiva, dar golpes en la espalda de la siguiente forma:
     

     a) Colocar al lactante boca a bajo, apoyado sobre nuestro 

          antebrazo sujetándole firmemente por la mandíbula con el                   dedo pulgar e índice, manteniendo la cabeza ligeramente 

          extendida procurando que esté en posición más baja que el                   tronco.


     b) Realizar hasta cinco golpes con el talón de una mano entre                   ambos omoplatos.

 

     c) Si con los golpes en la espalda no se resuelve la obstrucción de            la vía aérea y el niño continúa consciente, utilizar compresiones

         torácicas en lactantes o abdominales en niños.

     d) Pedir ayuda si todavía no ha sido posible. NO ABANDONAR AL NIÑO.

 

     e) Si el objeto es expulsado satisfactoriamente, vigilar al niño porque parte del                    objeto puede permanecer en las vías respiratorias. Si hay dudas, solicitar ayuda              Médica. Las compresiones abdominales pueden causar daños internos y todas las          víctimas tratadas con compresiones abdominales deben ser valoradas por un                  facultativo.

b)  Niño inconsciente

Si el niño con obstrucción de la vía aérea está INCONSCIENTE:
     

     a) Colocarlo sobre una superficie dura y lisa.


     b) Gritar pidiendo ayuda sin abandonar a la víctima.


     c) Abrir la boca y mirar si se ve el cuerpo extraño. Si ha                  visto el objeto realice barrido digital.


     d) Abrir la vía aérea utilizando la maniobra frente mentón y          realizar 5 ventilaciones de rescate.


     e) Tras las 5 respiraciones de rescate y si no hay respuesta

         (movimientos, tos o respiración espontánea), realizar 

         compresiones torácicas, sin valorar signos de                              circulación.


     f) Continuar la secuencia de RCP durante 1 minuto antes de          pedir ayuda a los servicios de emergencia.


     g) Si el niño recobra la consciencia y una respiración                      espontánea eficaz, colocarlo en posición de seguridad,              valorando las constantes vitales y nivel de consciencia              constantemente.

bottom of page